Archives par mot-clé : Jeunesse

Articles sur la culture de jeunesse, l’album et la littérature jeunesse

INSCRIPTIONS EN MASTER RECHERCHE 1 ET 2 – Arts, Lettres, Civilisations

Les inscriptions ouvrent pour les nouvelles formules du master Arts, Lettres et Civilisations parcours Littérature, Civilisations et Théories (recherche) et parcours Métiers culturels du Texte et de l’Image (professionnel).

Le master Arts, Lettres et Civilisations parcours Littérature, Civilisations et Théories (recherche) est une formation en deux ans qui propose des cours en gender studies, études postcoloniales, littérature et culture jeunesse, transmédia, littérature numérique, contemporaine et science fiction féministe, entre autres.

Pour consulter l’offre de formation du master recherche LiCiThe et son organisation, suivez ce lien :
FICHE FORMATION sur le site de l’Université Paris 13
PLAQUETTE D’INFORMATION avec le schéma des études et les objectifs de la formation

Date limite de candidature pour la 1ère session : EXTENSION JUSQU’AU 14 JUILLET (en raison d’un mauvais affichage sur CIELL2)

Une inscription directe en M2 est possible sous réserve d’avoir validé un M1 et de présenter un projet de recherche.

Sur la brochure 2018-19 vous trouverez la liste des enseignants susceptibles d’encadrer votre mémoire de recherche ainsi que les modalités d’inscription.

Attention, la formation évolue en 2019-2020! La nouvelle brochure sera disponible courant juillet sur le site internet de l’Université Paris 13 et ce blog.

Contacts
Responsable de la formation Magali Nachtergael : nachtergael@univ-paris13.fr

Secrétaire pédagogique Cathie Poullain :
master-lettres-langues.llshs@univ-paris13.fr

La saison des inscriptions Master MTI est ouverte!

Les inscriptions ouvrent pour les nouvelles formules des masters Arts, littératures et cultures (recherche) et Métiers culturels du Texte et de l’Image (professionnel).

NOUVEAUTE!

Depuis la rentrée 2019-20, le master MTI est ouvert à partir du Master 1!

Vous bénéficiez d’un master en 2 ans qui vous permet de développer un projet personnel dans la médiation culturelle, le rédactionnel web et print, l’ingénierie de projet dans le secteur jeunesse et de la culture contemporaine, tout en étant encadré par une équipe d’enseignants-chercheurs et professionnels.

Pour consulter la nouvelle offre de formation du master PRO MTI et son organisation, suivez ce lien :
FICHE FORMATION sur le site de l’Université Paris 13
PLAQUETTE D’INFORMATION avec le schéma des études et les objectifs de la formation

Attention! Les places sont limitées à 16 (dont une à handicap)

Date limite de candidature pour la 1ère session : 30 JUIN 2019

Une inscription directe en M2 est possible sous réserve de places disponibles et d’avoir des prérequis en PAO (Publication Assistée par Ordinateur : Indesign en particulier).

Contacts
Responsable de la formation Mathilde Levêque : mathilde.leveque@univ-paris13.fr

Secrétaire pédagogique Cathie Poullain :
master-lettres-langues.llshs@univ-paris13.fr

Eduquer et divertir, les programmes pour la jeunesse de l’ORTF, esquisse d’un état des lieux

Samedi 16 mars, de 10h à 13h, le séminaire de l’Afreloce à l’ENS accueillera Françoise Zamour (ENS, Département d’Histoire et de Théorie des Arts), qui interviendra sur les programmes pour la jeunesse de l’ORTF.

“Le Petit Lion”, série télévisée réalisée par Aline Lafargue, 1967

L’entrée est gratuite et sans inscription préalable.

Lieu: Ecole normale supérieure, 45 rue d’Ulm, salle Celan. 10h-13h.

Contacts: dbertherat@gmail.com et mathilde.leveque@univ-paris13.fr

Ce séminaire interdisciplinaire rassemble des chercheurs en littérature, historiens du livre, sociologues, spécialistes des sciences de l’éducation et anthropologues. Il est organisé par l’Afreloce, en partenariat avec le département LiLa (Littérature et Langages) de l’ENS . Le séminaire interroge les rapports entre l’enfance et l’art : quelle place la création artistique fait-elle à l’enfance ? Et inversement, par quels moyens scolaires, institutionnels, éditoriaux, les enfants sont-ils initiés à la culture et à la pratique artistiques —arts plastiques, littérature, théâtre, cinéma, musique? La parole est donnée aussi bien à de jeunes chercheurs qu’à des chercheurs confirmés.

Ouvert à tous, un samedi par mois, 10h-13h, salle Celan, Ecole Normale Supérieure, 45 rue d’Ulm, Paris 5e.

Lectures animées pour enfants avec les masters MTI et LCA

En novembre et décembre 2018, dans le cadre du programme européen G-BOOK, les étudiant.es du master pro MTI (M2)  et du master de recherche LCA (M1) et organisent et animent des lectures pour enfants: à partir de lectures d’albums positifs du point de vue des rôles et des modèles de genre, les étudiant.es invitent les enfants de l’école maternelle Marlène-Jobert d’Epinay-sur-Seine à des débats, des jeux, des mimes, du théâtre et de la musique!

En partenariat avec:

  • le fonds “Livres au trésor” de la BU de l’université Paris 13
  • le service culturel de l’université Paris 13
  • le GameLab Ludomaker (UFR LLSHS, Paris 13)
  • GBOOK, programme Creative Europe de l’Union Européenne

Brochure MTI 2018-2019

La brochure du master professionnel MTI (Métiers culturels du texte et de l’image) est disponible ici:

Brochure MTI 2018-2019

Programme, descriptifs des cours, organisation de l’année, présentation de l’équipe, contacts: vous y trouverez tous les renseignements utiles.

Pour plus de renseignements, vous pouvez joindre le secrétariat pédagogique du master:

☎: 01.49.40.36 51 / Fax : 01.49.40.37.06

✉ : master-lettres-langues.llshs@univ-paris13.fr

ou Mathilde Lévêque, responsable de la formation: mathilde.leveque@univ-paris13.fr

Book box ! une sélection de “livres au trésor” (édition 2016-17)

 

Une brochure présentant des livres de jeunesse réalisée par les étudiant·es du MTI en lien avec le séminaire de Mathilde Lévêque à l’université Paris 13 SPC

Culture de jeunesse 

LIVRES AU TRESOR est une bibliothèque de livres de jeunesse hébergée à l’université Paris 13 SPC. Toute personne qui en fait la demande peut accéder à ce fonds exceptionnel, souvent sollicité pour diverses expositions  internationales.

 

 

L’ensemble de la brochure réalisée par les étudiant·es sous la direction d’Alice Moliner, illustratrice et directrice de création graphique, est ici :

book box

Mathilde Lévêque, Enfance et littérature : La littérature pour la jeunesse au prisme du genre (S1-S3)

Enfance et littérature : La littérature pour la jeunesse au prisme du genre

Enseignante : Mathilde Lévêque

Objectifs du cours :

– connaissances :

Comprendre et analyser la littérature pour l’enfance et la jeunesse (romans, albums, théâtre, poésie, documentaires) selon la perspectives des gender studies.

Connaître les principaux enjeux sociologiques, didactiques et littéraires des questions de genre en littérature de jeunesse.

– compétences :

Comprendre le fonctionnement et la prégnance des stéréotypes en littérature de jeunesse, savoir les identifier.

Savoir constituer un corpus réfléchi de livres pour l’enfance et la jeunesse relatifs aux identités de genre (pour les domaines de la médiation jeunesse, de l’enseignement, de la lecture publique, de l’édition, etc.) Continuer la lecture de Mathilde Lévêque, Enfance et littérature : La littérature pour la jeunesse au prisme du genre (S1-S3)