Science-fiction, féminisme et technosciences
Niveau : M1 et M2
Semestre : 2 et 4
Prérequis : licence ou M1
Enseignant·e : Anne Larue
Langue(s) du séminaire : français. Lectures en anglais possibles.
COURS EN E-LEARNING
Réflexion sur les travaux de la philosophe américaine Donna Haraway au sujet de l’accès des femmes blanches et des hommes et femmes racisé·es à la science ; examen du patriarcat sexiste et raciste dans les sciences, depuis le patriarcat « Teddy Bear » hérité du XIXe siècle (analyses préhistoriques, interprétation des fossiles) au patriarcat numérique (SimEve). Lecture de quelques romans de science-fiction féministe choisis pour illustrer ces perspectives par Octavia Butler, Samuel Delany, John Varley, Vonda McIntyre, James Tiptree, Joanna Russ et Monique Wittig.
Analyse de l’intersectionnalité « race »/genre
Histoire récente du féminisme dit « troisième vague »
Connaissance de la littérature science-fictionnelle féministe
Etude de la pensée philosophique de Donna Haraway
Le cours a lieu en e-learning, c’est-à-dire à distance, de chez vous si vous pouvez y utiliser un ordinateur ou de l’université dans le cas contraire. Normalement, le créneau est le mardi de 17 à 19 au 2e semestre (à confirmer). Un mail explicatif détaillé sur les modalités d’accès au cours vous sera envoyé à l’inscription : écrivez à analastrada@gmail.com
Bibliographie
Donna Haraway, Manifeste cyborg et autres essais (libre bleu) publié chez Exils en 2007.
Helen Merrick, The Secret Feminist Cabal: A Cultural History of Science Fiction Feminisms, Aqueduct Press, 2009.
La liste complète des romans étudiés sera précisée à la première séance. Pour commencer : Contes de Neveryon par Samuel Delany, Le serpent du rêve par Vonda McIntyre et Par-delà les murs du monde de James Tiptree Jr.
Modalités de contrôle des aptitudes et des connaissances
Session 1
contrôle continu : un oral, un écrit
contrôle terminal : un écrit
Session 2 : un écrit