Genre (gender) et milieux sociaux dans la littérature.
Enseignants : Pierre Zoberman et Gilbert Pham-Thanh
Objectifs du cours :
– connaissances : Approche de la notion du genre comme catégorie d’analyse littéraire ; introduction à la théorie et aux méthodes d’analyse des textes (et des œuvres d’art en général) ; concepts théoriques (intersectionnalité, etc.)
– compétences : Analyse des textes littéraires et des œuvres d’art ; utilisation des outils conceptuels et des théories et méthodes d’analyse.
Description :
On explorera la littérature en croisant la catégorie de genre (gender) et la réflexion sur les groupes ou milieux sociaux dans un corpus varié, majoritairement francophone et anglophone.
Crédits 6 ECTS Volume horaire : 2 h
Niveau : M1 et M2 Semestre : 1 – 3
Langue(s) du séminaire : français
Bibliographie :
Dorlin, E., Sexe, race, classe. Pour une épistémologie de la domination, Paris, PUF « Actuel Marx Confrontation », 2009
Scott, Joan Wallach, « Gender : a Useful Category of Historical Analysis », The American Historical Review 91, 5 (Dec 1986), 1053-1075. « Genre : une catégorie utile d’analyse historique », trad. Éléni Varikas, in Joan Scott. Le Genre de l’histoire, Cahiers du GRIF, printemps 1988, p. 125-153. http://www.persee.fr/doc/grif_0770-6081_1988_num_37_1_1759
Scott Joan W, « Le genre : une catégorie d’analyse toujours utile ? », Diogène, 2009/1 (n° 225), p. 5-14. DOI : 10.3917/dio.225.0005. URL : https://www.cairn.info/revue-diogene-2009-1-page-5.htm