Marc Kober, La littérature mise en question (Le reportage littéraire) (S2-S4)

 La littérature mise en question
(Le reportage littéraire)

Enseignant : Marc Kober

Objectifs du cours 

– connaissances : Une approche des reportages, des romans, des récits et des journaux de voyage, à l’heure des conflits mondiaux, des révolutions sociales, et des empires coloniaux.

– compétences : Analyse de textes littéraires, maîtrise des enjeux idéologiques, contextualisation historique, interrogation philosophique sur l’auteur et les buts de la littérature.

Description : la réactualisation de la fonction d’auteur comme journaliste et comme reporter dans la première moitié du XXe siècle, en particulier dans les années 20-30 en France, oblige à repenser la littérature.

 Crédits : 6 ECTS                                          Volume horaire : 2 h

Niveau : M1/M2                                 Semestre :   2 – 4

Prérequis : Aucun

Langue du séminaire : français

Bibliographie :

 Gilles Deleuze, Critique et clinique, Minuit, 1993.

Gilles Deleuze, Claire Parnet, Entretiens, Champs Flammarion, 1996.

Myriam Boucharenc, L’écrivain-reporter au cœur des années 30, Presses Universitaires du Septentrion, 2004.

Myriam Boucharenc, Littérature et reportage, actes colloque réunis par M. Boucharenc et Joëlle Deluche, PULIM, 2000.

Michel Décaudin, L’écrivain journaliste, Klincksieck, Littérature contemporaine, N°6, 1998.

 


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Alka (13 mai 2018). Marc Kober, La littérature mise en question (Le reportage littéraire) (S2-S4). Master Études culturelles, parcours MTI ( Métiers du texte et de l'image). Consulté le 11 février 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/ayir


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